(全国两会)代表谈青少年心理困境:需要被看见、被科学对待

(全国两会)代表谈青少年心理困境:需要被看见、被科学对待

  中新社北京3月9日电 (记者 周昕 刘亮)全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春9日在北京谈及青少年心理健康问题时表示,心理困境需要被看见、被科学对待。纾解心理问题,爱心是基础,专业是钥匙。

  十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动当日在人民大会堂举行。

  黄花春说,青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的“心灵底色”。有人曾以为孩子“不开心”是暂时的,“想多了”是矫情。但如今,我们已越来越清楚地认识到:心理困境,是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学对待。

  履职全国人大代表以来,黄花春深入多地调研,常听到家长倾诉“不知道如何帮助孩子”的无助。结合调研思考,她将民众呼声带到全国人代会,建议为青少年建立系统心理支持体系。

  中国教育部2025年10月出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,吸纳了她提出的建议,提出督促指导地方建设监测预警系统,完善心理健康问题及时发现、预警、干预处置机制,推进分级响应模式。

  黄花春以所在学校为例介绍,学校打通了从崇左到北京的专业医疗绿色通道,对高风险人员实现了“早发现、早干预”,目前全校学生心理问题发生率明显下降。“纾解心理问题,爱心是基础,专业则是钥匙。”(完)

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